教育體育事業
教育體育事業

2018年,全縣城鄉學前三年毛入學率99.8%,義務教育階段鞏固率99%以上,初中畢業生升學率99%以上,殘疾兒童入學率100%。被表彰為全國流動人口健康促進示范學校、江蘇省中小學校責任督學掛牌督導創新縣、省家庭教育先進縣?;袷〉諏熘行⊙帳跽寡莼疃判闋櫓?、省學生資助績效優秀獎。全年投入教育資金6.04億元,優先教育發展??ば陸ū鹺⊙?,投資9000多萬元建設“智慧教育”項目。共投入765.99萬元精準資助家庭經濟困難學生10079人次,做到應助盡助,不讓一名學生因貧輟學。扎實抓好寫字、閱讀訓練,加強教學“六認真”管理,高考全縣一本達線率在淮安各縣區中排名第二,中考總均分、鞏固率、合格率名列全市10個縣區第一,優秀率第四。實施國家、省、市鄉村教師支持計劃,公開招聘78名新教師。師范院校定向招錄農村教師60人。新增省特級教師2名,正高級教師2名。培育和踐行社會主義核心價值觀,推進“廣德育”項目建設,開展體藝衛工作,實施淮安市“廣閱讀”工程,組織開展“鳳凰新華書店助力金湖教育”系列活動。深化義務教育“縣管校聘”管理體制改革,建立完善全縣中小學教職工專技崗位“總量控制、分段統籌、動態調整”機制。成功承辦淮安金湖國際半程馬拉松賽、全國青少年手球U10、U12比賽暨全國小學生手球錦標賽、環太湖自行車公路賽等國家級品牌賽事;成功承辦江蘇青少年體育冬夏令營暨全省少年兒童羽毛球訓練營活動;體彩銷售近億元;組隊代表淮安市參加省第十九屆運動會,獲總金牌4.5枚。參加省第十九運群眾項目羽毛球比賽,獲金牌1枚、銀牌1枚、團體第5名。

教育體育

【教育體育概況】2018年,全縣城鄉學前三年毛入學率99.8%,義務教育階段鞏固率99%以上,初中畢業生升學率99%以上,殘疾兒童入學率100%。被表彰為全國流動人口健康促進示范學校、江蘇省中小學校責任督學掛牌督導創新縣、省家庭教育先進縣?;袷〉諏熘行⊙帳跽寡莼疃判闋櫓?、省學生資助績效優秀獎。全年投入教育資金6.04億元,優先教育發展,改善辦學條件。教育現代化建設水平省年度監測得分90.45。全面消除學前教育大班額,義務教育階段徹底消除了66人以上超大班額,起始年級班額均符合要求??ば陸ū鹺⊙?。計劃投資1.2億元,建設規模為8軌,預計2020年8月完工。投入1800萬元實施校安工程,完成市民生實事工程1個。投資9000多萬元建設“智慧教育”項目,新建創客空間7個,師生“人人通”覆蓋率達97%,建成“智慧校園”4所、“智慧課堂”3個。成功申報市級課程游戲化項目2個,建設初中質量提升省市級項目2個。金湖中學成功申報第二個“創意文化課程基地”省級課程基地。金湖職業中專在省信息技術網絡項目競賽中首次奪金,填補市金牌空白,縣社區教育獲國家級表彰5個。成功申報省區域特殊教育資源中心項目,開工建設閔橋鎮、陳橋鎮、銀涂鎮3個省級融合教育資源中心項目。保障教育民生。共投入306.12萬元精準資助家庭經濟困難學生4546人次,做到應助盡助,不讓一名學生因貧輟學。蟬聯省教育資助績效考評優秀等第。提升教育質量。扎實抓好寫字、閱讀訓練,不斷加強教學“六認真”管理,認真組織質量調研。高考全縣一本達線率在淮安各縣區中排名第二;金湖中學獲得高中教育教學質量特等獎,金湖二中獲二等獎。中考總均分、鞏固率、合格率名列全市10個縣區第一,優秀率第四。縣外國語學校、楓葉國際學校被評為市初中教育教學工作先進單位。加強教師隊伍建設。實施國家、省、市鄉村教師支持計劃,公開招聘78名新教師。師范院校定向招錄農村教師60人。建立學前教育、鄉村初中數學骨干教師培育站。設立5個名師工作室,實施省級“名師送培”培訓。建立優秀人才成長梯隊。新增省特級教師2名,正高級教師2名。省第五期“333高層次人才”第三層次培養對象3名,推選市級學科帶頭人50名、市優秀班主任18名和市優秀校(園)長3名,評選縣級特級后備教師9名。推進特色建設。陳橋鎮、銀涂鎮中心小學成功申報市級小學特色文化建設項目。培育和踐行社會主義核心價值觀,不斷完善德育評價體系。推進“廣德育”項目建設,在實驗小學成功舉辦市“廣德育”工程展示活動。推選優秀選手參加市班主任基本功大賽,獲一等獎3人,金湖中學宋小文老師代表市參加省級比賽,獲省二等獎??固逡瘴攔ぷ?,深入實施淮安市“廣閱讀”工程,成功組織開展“鳳凰新華書店助力金湖教育”系列活動。提高幼師待遇。嚴格實行幼兒編外人員、保育員分別按照最低工資標準的1.8倍和1.5倍發放并建立正常增長機制,保教隊伍穩定發展。實施招生考試改革,招生考試行為嚴密規范。深化義務教育“縣管校聘”管理體制改革,積極創建“師資一體化管理平臺”。建立完善全縣中小學教職工專技崗位“總量控制、分段統籌、動態調整”機制。統一制定方案,用“一把尺子量到底”,實現崗位聘用和晉級各個段內標準的統一。扎實開展教育領域人民群眾反映強烈突出問題的專項整治,完成校外培訓機構集中整治,取締關停31家不規范的校外培訓機構。在城區初中、小學實施“彈性離?!?,縣中小學生課后服務中心試運行,為初中、小學生提供課后服務。成功承辦淮安金湖國際半程馬拉松賽、全國青少年手球U10、U12比賽暨全國小學生手球錦標賽、環太湖自行車公路賽等國家級品牌賽事;成功承辦江蘇青少年體育冬夏令營暨全省少年兒童羽毛球訓練營活動;體彩銷售近億元;組隊參加市教體結合布點校的各項比賽,成績全市領先;組隊代表淮安市參加省第十九屆運動會,獲總金牌4.5枚。參加省第十九運群眾項目羽毛球比賽,獲金牌1枚、銀牌1枚、團體第5名。縣三河灘健身路線被評為省最美跑步路線;銀涂鎮被表彰為省群眾體育先進單位。深化作風建設,規范辦學行為,組織全體教師簽定《廉潔從教承諾書》。組織全縣近3000人的師德教育大會,邀請南通市啟秀中學教師、全國教書育人楷模李庾南教授作專家講座。扎實開展違規辦學行為專項整治活動,開展全縣教師拒絕有償補課公開承諾活動,組織省教科院關愛金湖教育活動。校園安全管理不斷加強,安全措施防范到位,做好信訪穩定、矛盾化解工作,保持安全穩定和諧局面,全年未發生重大安全責任事故和越級上訪事件。

教育督導

【概況】 2018年,縣教育督導室認真貫徹黨的教育方針,全面落實省、市、縣教育工作會議精神,大力推進義務教育均衡發展,全力提升教育現代化建設水平。圍繞教育質量提升及素質教育實施等教育中心、重點工作,有計劃開展綜合督導、聯合督導,適時開展隨機督導和專項督導,切實履行起教育督導“監督、檢查、評估、指導”的職能。

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【創建成江蘇省中小學校責任督學掛牌督導創新縣】2018年,縣教育督導室完善責任督學掛牌督導工作機制,通過優化督學隊伍、加強督學培訓、落實經費保障、規范督導過程、細化考核管理、強化結果運用等措施,使掛牌督導工作實現常態化、科學化、柔性化?;唇ā敖帳≈行⊙T鶉味窖Ч遺貧降即蔥孿亍?,2018年9月份順利通過省政府教育督導委員會組織的材料審核,10月17日,高分通過責任督學掛牌督導創新縣省級現場評估認定。

【有序推進教育現代化建設】 2018年3月底完成江蘇省教育現代化建設監測數據的上報工作,經淮安市教育局、江蘇省教育廳逐層審核,金湖縣的監測得分為90.45分,比上一年度高1分,居全市第三,完成市政府跨越發展目標任務。金湖縣吳運鐸實驗學校、金南鎮中心幼兒園卞塘分園于2018年12月創建成淮安市教育現代化先進學校。

【扎實做好義務教育均衡工作】 全面推進義務教育優質均衡發展,扎實開展江蘇省義務教育標準化建設監測工作,全縣所有義務教育學?;敬锏絞∫邐窠逃1曜薊ㄉ璞曜?。按序時要求上報2017、2018兩個年度的縣域義務教育優質均衡發展年度監測報告。

【接受政府履行教育職責情況省級考評】 2018年5月28-29日,省政府教育督導委員會考評專家組對淮安市開展2017年度政府教育履職考評,這是江蘇省首次對設區市人民政府開展教育履職情況的考評,金湖縣作為淮安市縣區代表接受考核。5月29日考核當天,考評專家組聽取縣長徐亞平的專題報告,訪談教育局戴書叢局長,查閱臺帳資料,實地查看縣城及農村學校。金湖縣各項工作準備充分,教育政策落實到位,受到考評專家組的充分肯定。

【實施素質教育聯合督導】教育聯合督導組依據《江蘇省中小學校素質教育督導考核標準》,圍繞規范辦學行為、課堂教學改革,辦學內涵提升、素質教育實施等環節,對全縣所有初中、小學實行綜合督導全覆蓋,其中,縣城初中、小學每學期綜合督導1次。各校教育教學工作取得的成績、存在的不足及對學校發展的建議等在《金湖教育督導》上及時公開。

【開展中小學違規辦學行為專項治理】 為貫徹落實省紀委、省監委、省教育工委、省教育廳《關于在全省開展教育領域人民群眾反映強烈突出問題專項治理的實施方案》(蘇紀發﹝2018﹞13號)以及《省教育廳關于開展中小學違規辦學行為專項治理工作的通知》(蘇教基〔2018〕23號)文件精神,2018年12月4日下午,縣政府教育督導室在縣教育局三樓大會議室組織召開金湖縣中小學違規辦學行為專項治理工作動員及任務交辦會,在全縣開啟了中小學違規辦學行為專項治理工作。專項治理工作期間,教育督導室對全縣30所義務教育學校進行80余校次的督查,對存在問題嚴重的學校,實行重點監控、定點督查,專項治理工作取得了明顯實效。

教育科研

【概況】 金湖縣教師發展中心以提高教育質量、促進教師發展為核心,狠抓內涵建設,全面提升了教師素質及教研水平、科研水平、教育信息化水平。

【立足培訓主方向,引領教師成長】2018年組織80名新教師參加了集中培訓、網絡研修及校本培訓;組織“孺子?!憊歉山淌Γㄐ⊙в鏤模┭行薨?;與江蘇教育報刊總社合作,遴選9名優秀教師,組建“特級教師后備培訓班”;組織省教科院關愛金湖教育活動, 12位專家分別進行了課題中期管理與指導、青年教師發展一三六九工程項目論證。1369亮點工程的有序推進,營建了教師階梯式發展的良好環境,強健了教師隊伍的“根”。

【瞄準質量主目標,指導課程改革】 中心研訓處積極舉辦開放教學研討活動,加強學科教研建設。誠邀南通、蘇州、鹽城名師進金,并構建“金湖----南京教研聯盟”,多次組織代表團走出去,內引外聯教育交流,塑造了教師素養之 “魂”;共召開校長質量分析會5次,每次分析會都準備了測試情況分析報告等文字材料和PPT材料,科學分析數據,并提出改進意見與建議。提升教育教學質量。2018年中考成績穩中有升:鞏固率、合格率名列各縣區第一,總均分第二、優秀率第四。

【高中教育教學質量持續提升】2018年高考在實際參加考試人數與生源質量大幅下降的情況下,全縣文化二本達線率與去年基本持平,一本達線率在淮安各縣區中排名第二;二本以上達線人數672人,藝體達線221人,370分以上人數為20人,360分以上人數為48人,文理最高分與高分段人數在生源規模相近縣區中明顯占優。在淮安市高中教育工作會議上,金湖中學獲得淮安市高中教育教學質量特等獎,金湖二中獲二等獎。

【創新教科研工作方式,開展“課題研究+”活動】改變課題研究屬于課題主持人的“專利”和只重結果不重過程的癥結,開展“課題研究+”系列教科研工作方式,把課題申報、開題論證、中期評估及結題展示等課題流程當做全員普惠、全程參與的觀摩研訓活動。通過教科研聯合體沙龍、專項輔導、個案點評、微型講座等研修形式,充分利用新媒體開展教科研活動,建立課題研究微信群,發放教科研書籍,舉行線上線下分享活動,在網站發布研究輔導資料,對所有參加課題研究的教師進行有針對性的教科研培訓,全方位拓展延伸教育科研服務半徑。相關活動被《淮安日報》報道。

【金湖縣中小學生課后服務中心成立】縣教師發展中心成立金湖長中小學生課后服務中心,以“智慧教育”云平臺為輔助手段,以縣內外、線上線下優質教育資源為核心, 為全縣中小學生免費提供優質的網絡學習空間和課后校內學習空間,著力解決廣大學生個性化發展以及學生家長對優質師、優質教學資源的需求矛盾。

幼兒教育

【2018學前教育概況】2018年,全縣現有幼兒園28所,全部為公辦園,其中成型園23所,省優質園22所,市優質園5所,3~6周歲在園幼兒7324人,學前三年入園率99.8%。全縣公辦幼兒園共有專任教師475名,其中大專學歷占比100%。學前教育加強園所規范化建設,提高教師隊伍素質,提升保教水平,努力打造“公平而有質量的學前教育事業”。

試行城區幼兒園按“服務區”招生,探索建立公辦普惠性幼兒園“服務區”制度,控制班額和規模。推進省、市、縣級課程游戲化項目建設,加快縣域內課程游戲化建設進度。完成兩個市級課程游戲化項目園創建任務。投入5000多萬和6000多萬元新建吳運鐸實驗幼兒園、濱湖幼兒園,投入150萬改擴建閔橋鎮中心幼兒園橫橋分園。完成2所省優質園創建任務,閔橋鎮中心幼兒園橫橋分園和吳運鐸實驗幼兒園;1所市優質幼兒園創建任務,濱湖幼兒園。加大投入,對金湖娃幼兒園、育才幼兒園和閔橋鎮中心幼兒園進行環境改造,裝備升級,先后投入100多萬,3所幼兒園通過省優質園復審。全年以幼教聯盟為主的區域培訓6次,專項研討活動12次,園與園之間培訓10次,專家上門一對一指導8次,省、市級研討4次。100多人參加省、市、縣級論文評比??谷敖逃祿疃?。組織“我是光榮的幼教人”征文、演講比賽,金湖縣教育局獲市“優秀組織獎”。        

【實驗幼兒園創建“家庭教育交流中心”】2018年,縣實驗幼兒園家長工作有新舉措,創建“家庭教育交流中心”:建設好班級、年級、園級家委會,形成三級家委會體系;選擇10位優秀教師,組建家庭教育宣傳團;邀請30多位熱心幼兒家庭教育的家長,組建家長育兒宣傳團。家庭教育中心交流循序漸進,注重相互尊重,突出平等對話,引導家長科學育兒新理念,建立家園開放互動新機制,構建家園共同合作新質態。家長實現“三個明顯改變”:育兒行為觀念明顯改變,評價兒童標準明顯改變,家園溝通方式明顯改變。 (蔣萍  顧學梅)

【機關幼兒園始終堅持把“立德樹人”作為教育工作首要任務】機關幼兒園以“愛”陪伴兒童成長,以“愛”激發教職工職業幸福感,以“愛”不斷提升幼兒園品位。2018年,在縣制度集評比、督學工作室評比中均獲一等獎,順利通過市級“足球特色學?!貝唇ㄑ槭?,榮獲市級“巾幗文明崗”稱號。幼兒園以培養幼兒“愛真善美”的品質為教育特色,關注自然、生活和傳統文化,注重幼兒品行養成。如:元宵節的“民俗進校園”、端午節的“AI寶賽龍舟”、中秋節的“經典詠流傳”以及2019暖“旦”活動,讓幼兒走近傳統文化,從小播下愛的種子。

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【金荷花幼兒園黨建引領和諧之路】 2018年,金荷花幼兒園一直倡導健康、生態,感荷神、如荷為師,堅持“師德為先”的發展原則,保障正本清源。在2018年全系統黨風廉政建設大會上做經驗分享,黨建文化品牌《譜寫“荷潤”篇章 打造“三心”校園》在全省中小學幼兒園排名25。縣二季度行風測評十佳單位。1人被評為市級533工程優秀人才 、1人被評為市優秀黨務工作者,多人獲縣級先進個人、優秀黨員等榮譽稱號,多人論文在省市發表、獲獎。幼兒園創成市文明單位、通過省優質園復評、縣精神文明建設先進單位、省餐飲示范單位。

【吳運鐸實驗幼兒園創建工作成績斐然】2018年,吳運鐸實驗幼兒園順利通過“淮安市平安校園”“淮安市節水校園”“淮安市語言文字師范?!薄盎窗彩行T白闈蛺厴!薄盎窗彩邪脖O紙鵂濉毖槭?。

幼兒活動精彩紛呈。我園結合重大節慶,如:植樹節--種120棵生日樹,紀念周恩來120年誕辰;世界讀書日--書香滿校園親子閱讀節活動;世界無煙日--走進社區倡議禁煙活動;居安思危走進人防活動等。定期為幼兒舉行集體生日宴慶?;疃??;渭酉鼐侔斕牧歡諢婊疃?。

小學教育

【概況】2018年,全縣共有小學 24 所, 328 個班級,在校學生 1.25萬人,年內入學 2327人、畢業 2180人。學齡兒童入學率、鞏固率均為100%。100%義務教育學校達到省監測合格學校標準。落實《義務教育學校管理標準》,提升學校管理水平,95%(市目標80%)以上的學校達標準要求。結合義務教育學校現代化建設,加強小學特色文化建設,努力促進小學教育優質均衡發展,成功申報市級小學特色文化建設項目:陳橋鎮中心小學“以美育德,打造‘尚美’學校文化”、銀涂鎮中心小學“翰墨修身 書道立人”。

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【 金湖實小舉行“習聲回響 平語近人”新年誦讀會】12月27日,金湖縣實驗小學舉行了“習聲回響 平‘語’近人”新年誦讀會。全校170多名教職工齊聚在報告廳里,以年級為單位,或配以恢弘的音樂,誦讀出“天下為公行大道”;或配以鮮艷的色彩,誦讀出“一枝一葉總關情”;或柔聲細語,誦讀出“誰言寸草心,報得三春暉”,或慷慨激昂,誦讀出“治國有常,而利民為本”;微故事重現歷史,把偉人成長的艱難歷程慢慢道來;小快板清新歡快,將改革開放的巨大成果悉數展現!誦讀會,是一次同事的合作,是一次才藝的展示,是一次心靈的洗禮,是一次夢想的放飛。
【 縣育才小學做好“彈性離校、延時服務”特色工作】金湖縣育才小學是一所百年老校,現有學生近3200人。學生放學后到家長下班前的這段時間,大多數學生無人看管。通過彈性離校的實施,使得這段時間沒有空白,在教師的組織下同學們參加興趣小組或自行完成作業,做好預習、復習工作,在作業完成之后學生能進行自主閱讀、繪畫等。彈性離校的推出,受到很多家長的好評。尤其是下班時間比較晚的家長,不必擔心學生的安全和學習,這一人性化舉措的全面推廣,切實解決了家長的后顧之憂,更讓家長放心省心。

【金湖娃藝術小學“藝品葫蘆畫工作坊”榮獲淮安市優秀工作坊】為探尋“藝術立?!敝?, 鑄造“藝術文化”之魂,促進傳統藝術對兒童核心素養的提升。2018年,學校成立了“藝品葫蘆畫”傳統藝術工作坊。在工作坊師生的努力下,葫蘆畫成為特色:用丙烯顏料繪制而成的“福祿壽喜”系列;用水彩、國畫顏料繪制的紙漿葫蘆和馬勺;結合傳統的火燴和燙畫的技能技巧,用電烙鐵繪制而成烙畫等。除此以外,指導老師還帶領孩子們制作葫蘆藝術品,茶飲器具、盆栽、珠串等,來美化裝飾工作坊環境。2018年,學?!耙掌泛ぷ鞣弧北黃牢窗彩杏判愎ぷ鞣?,“藝品葫蘆畫工作坊”現場實踐視頻,獲得淮安市第五文化節一等獎,省三等獎。

【縣城南實驗小學舉辦三地三校京劇特色展示活動】金湖縣城南實驗小學積極踐行“書香沁園,國粹養性”的教育理念,形成鮮明的辦學特色?!熬┰先笮T啊畢钅肯群蠡竦媒帳√厴幕緯探ㄉ柘钅苛⑾詈褪 笆濉笨翁飭⑾?。學校編排的京劇節目,已走上省電視臺,參加了省少兒春節晚會。2018年11月2日,與淮安市人民小學、淮陰區韓橋中心小學成功舉辦了“傳承悠悠京韻  攜手梨園情深”三地三校京劇特色展示活動。是年學校被評為“全國第2批流動人口健康促進示范學?!?,江蘇省第五批“藝術特色學?!?,江蘇省“優秀家長學?!?。

中學教育

【概況】2018年,全縣共有普通中學9 所。其中初級中學7 所班級 125 ,在校學生 5739 人,年內招收新生 1975人,入學率、鞏固率均為100%;初中畢業生1788人、參加中考1788人,畢業率100%;初中畢業升學率99.50 % 。普通高中2所班級73個,在校生3570人,年內招生1200人,畢業 1312 人。金湖縣外國語學校的“堯德潤心”成功申報了第二批“江蘇省中小學生品格提升工程”項目。金湖中學被評為“江蘇省心理健康教育特色學?!輩⒊曬ι甌ǖ詼觥按匆馕幕緯袒亍筆〖犢緯袒?,獲得省90萬元專項獎勵。

【省金湖中學團結奮進、再創佳績】2018年,學校領導班子團結帶領全校教職工,以“辦人民滿意的教育”為己任,開拓創新、克難奮進,各項工作都取得了新的成績。學校榮獲江蘇省中小學心理健康教育特色學校、江蘇省STEM教育樣本校、中國創新教育聯盟校、江蘇省作文大賽優秀組織獎等榮譽稱號,“創意文化課程實驗基地”成功入選省級課程基地,“信息技術課程基地”再獲省級優秀項目,蟬聯淮安市教育教學質量特等獎。全校教師在省級以上刊物發表論文30余篇,78位老師主持或參與14個市級以上課題研究。10位老師被評為淮安市第四批學科帶頭人,3位老師被評為市優秀班主任,6位老師先后在省市優課評比、基本功大賽中獲一、二等獎。在第六屆IC國際青少年創新設計大賽中學校團隊獲得全國一等獎。

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【金湖二中堅持文化、藝體相結合特色辦學】金湖二中秉承“低分進,高分出”的辦學理念,堅持文化、藝體相結合,特色辦學。2018年獲得的榮譽有:淮安市第五屆中小學體育藝術文化節藝術展演大合唱一等獎;江蘇省第六屆中小學生藝術展演大合唱二等獎;淮安市校園排球賽高中男子組第一名;淮安市校園排球賽高中女子組第一名;淮安市教育系統先進基層黨組織等。

【縣外國語學校創新項目“堯德潤心”入選江蘇省創新創優項目】金湖縣外國語學校創新項目“堯德潤心”經過層層選拔,入選江蘇省2018年特色工作或創新創優項目,該項目充分利用縣域堯文化的濃郁地方特色,引導學生參與、挖掘、體驗堯文化的內涵,學堯知堯,立德潤心,解決重智育輕德育、學校德育工作特色不“特”的問題,最終達到不斷提升項目的品格培育功能,給學生深深烙上金湖縣外國語學?!耙ⅰ鋇撓〖?,伴隨一生。

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【金湖縣實驗初中積極打造“好人學?!薄拷鷙厥笛槌踔斜小壩宋?,和諧發展”的辦學理念,以“打造好人學?!蔽⒄鼓勘?,深入開展精神文明創建活動,榮獲江蘇省“優秀家長學?!?、淮安市首批“文明校園”、淮安市“周恩來班創建先進集體”光榮稱號。2018年,學校的辦學條件得到進一步改善,新建食堂的啟用改善了師生生活,校園路面黑色化、運動場塑膠化、錄播教室電教化改善了教學條件,提高了教學效益。學校榮獲縣“教育教學工作先進單位”。 學校以“社團活動”為載體,重視學生全面、和諧發展,為校園文化的發展注入了新的活力。學校被評為淮安市“藝術教育特色學?!?。

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【金湖吳運鐸實驗學校特色亮點工作精彩紛呈】金湖吳運鐸實驗學校特色課程吸引學生,創建工作成績斐然。南京秦淮名師團隊的“名師課堂”和我校特色校本課程“游泳課以及機器人、環球瞭望等57個社團的開設,豐富了學生的知識面、提升了動手動腦能力,學校初中部、小學部教學質量全縣名列前茅。學校通過了 “淮安市現代化先進學?!薄盎窗彩兄腔坌T啊鋇攘釷屑堆槭昭槭?。

高等教育

【概況】2018年,全縣共有1425名應、往屆高中畢業生參加全國普通高考,被各類普通高校錄取1425人(其中各類本科729人);1211名應屆考生參加普通高中學業水平測試。有362人報名參加全國成人高等教育入學考試;有920人參加高等教育自學考試,其中有7人取得本、專科畢業文憑。有1790名應、往屆初中畢業生參加了2018年中考。

特殊教育

【概況】2018年,金湖縣教育局代表淮安市接受省教育廳、省殘聯對特殊教育第二期提升計劃(2017-2020)落實情況的督查。制定完善《金湖縣特殊教育發展規劃(2017-2020年)》,建立《金湖縣特殊教育聯席會議制度》和《金湖縣特殊教育指導中心制度》。成功申報江蘇省區域融合教育資源中心項目,獲得國家及省市110萬元的專項建設資金。目前已經建好閔橋鎮中心小學(幼兒園)、陳橋鎮中心小學(幼兒園)、銀涂鎮中心小學(幼兒園、銀集中心初中)3個省級融合教育資源中心項目,滿足特殊兒童就近入學的需求。

【落實特殊教育二期提升計劃 加快我縣特殊教育發展】依托縣特殊教育學校成立了縣特殊教育指導中心。2018年3月由縣教育、編辦、發改委、民政、財政、人社局、衛計委、殘聯等八部門聯合出臺了《金湖縣第二期特殊教育提升計劃(2017-2020)》,建立了八部門共同參與的聯席會議制度,召開了2018年度金湖縣特殊教育聯席會議,成立了由民政、殘聯、衛生、教育共同參與的金湖縣特殊教育專家委員會,為加快我縣特殊教育的發展提供保障。

【成功申報省2018年特教發展工程項目】2018年4月25日,我縣參與了省教育廳組織的特殊教育發展工程“區域特殊教育資源建設項目”申報答辯,最終成功申報了該項目,獲得國家、省專項獎補資金110萬元。已在銀涂鎮(九年一貫制學校)、閔橋鎮中心小學、陳橋鎮中心小學3所學校分別配置自閉癥;腦癱殘疾、言語殘疾;智障殘疾、多動癥融合教育資源中心各1所,便于全縣特殊兒童融合教育資源流轉使用。

德育工作

【概況】貫徹落實《中小學德育工作指南》,扎實有序推進“廣德育”項目建設,在金湖縣實驗小學成功舉辦淮安市“廣德育”工程展示活動?;平鷙醒А昂善妨稀筆≈行⊙犯裉嶸こ滔钅拷ㄉ?。金湖縣外國語學校的“堯德潤心”成功申報了第二批“江蘇省中小學生品格提升工程”項目。加強中小學生心理健康教育,金湖中學被評為“江蘇省心理健康教育特色學?!???夠肪潮;さ冉逃疃?,前鋒鎮白馬湖幼兒園被評為“江蘇省綠色學?!?。

祖培教育基金發放儀式2.JPG

金湖縣被評為江蘇省“家庭教育先進縣”,教育局被評為“淮安市‘周恩來班’創建工作先進集體”、“江蘇省十三屆書信文化活動優秀組織獎”、“淮安市十三屆青少年科技創新大賽優秀組織獎”,金湖縣教育局關工委獲得了“江蘇省主題教育讀書與征文活動優秀組織獎”。金湖縣教育系統家長學校總校被評為“江蘇省首批合格家長學校總?!?。

職業教育與社會教育

【概況】2018堅持以黨的十九大精神為指針,以高水平教育現代化創建為抓手,圍繞市、縣工作的總體目標與要求,大力發展符合我縣經濟特色需要的職業教育,創建特色職教品牌,服務全縣經濟社會發展;以全民學習周為抓手積極推進學習型社會建設,為全縣和諧穩定發展貢獻力量。進行近800人的普通話等級考試報名、信息上傳、測試及證書發放工作;組織了金湖縣經典誦讀比賽,教育局、實驗小學獲市優秀組織獎,金湖娃藝術小學教師代表淮安市參加了省展演。

【職業教育】江蘇省金湖中等專業學校(簡稱“省金湖中專”,下同)在全縣生源持續減少情況下,2018年招生 438 人,其中普通中專268人,成人中專 170人。2017年招生 247人,其中普通中專 247人,成人中專 0人。2018年招生人數比上年增長77.32 %。2018年在校學生1702人,其中普通中專 796人,成人中專 906人。2017年在校學生2304人,其中普通中專 908人,成人中專 1396人。2018年在校生人數比上年降低26.12 %。2018年教師人數209人,師生比1:12。

2018年畢業生319人。各專業就業率100%,對口就業率79.62%,其中加工制造類專業對口就業率81.56%,旅游服務類專業對口就業率83.33%,信息技術類專業對口就業率77.33%,財經商貿類專業對口就業率78.46%,文化藝術類對口就業率76.92%。

2018年畢業生各專業(大類)就業率情況統計表

畢業生

就業率

對口就業率


141

100%

81.56%


12

100%

83.33%


75

100%

77.33%


65

100%

78.46%


26

100%

76.92%


319

100%

79.62%


2018年畢業生升學情況2018年,162名畢業生升入大學,占總畢業生人數的50.78%。

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2018年1月16日,教育部(教體藝函〔2018〕1號)綜合認定江蘇省金湖中等專業學校為“國防教育特色學?!?。2018年3月2日,第九屆江蘇省中等職業學?!拔拿鞣綺傘本喝郎蠼峁荊航帳〗鷙械茸ㄒ笛;竦米櫓?。省金湖中專連續四年(2015-2018年)獲得省文明風采優秀組織獎。2018年10月30日,省專家組到省金湖中專開展學生養成教育專項調研,肯定省金湖中專職業生涯規劃、心理健康教育、升旗儀式、安全法制方面幫助學生養成良好行為習慣的做法,以及幫扶貧困生的典型事例。2018年12月21日,省金湖中專計算機應用專業群通過省教育廳評審,被認定為江蘇省職業學校現代化專業群。

【社會教育】2018年,社會教育堅持以創建高水平教育現代化為抓手,服務全縣經濟社會發展,推進學習型社會建設,有序推進《金湖縣社區教育“十三五”規劃》和《金湖縣社區教育實施意見》的進一步落實。42個個人或集體在市以上獲表彰,其中國家級表彰5個,省級表彰15個;8個課題獲國家級立項課題,淮安市僅9個;省全民學習周表彰,我縣獲獎人次占全市32%;完成江蘇省教育服務“三農”高水平示范基地現場復核,省電視臺對塔集特種養殖基地、金南芡實示范基地運營情況通過宣傳片方式在全國全民學習周表彰大會上報道,我縣社區教育中心引導農民干,幫著農民賺的功能進一步凸顯。

【抓實校外培訓機構治理】在市率先基本完成治理,截至2018年底,綜合執法80余批次,800余人次,排查107所(其中文化教育類51所),關停39所,承諾12所,確保了無證關停,有照必須在范圍內經營,關停工作零沖突、零上訪,許可零矛盾、零舉報,目前已行政許可18家。我縣綜合執法的經驗與做法、規范辦學行為承諾書簡稱“八項規定”以及許可“發證儀式”等被市聯席會議作為通用做法供兄弟縣區借鑒。

2018年5月7日至13日,省金湖中專開展職教活動周“一開放三走進”(“一開放”,即校園對外開放?!叭囈?,即走進中學校園、走進社區和走進企業)活動。

【金湖中專打造“智慧校園”】省金湖中專建設教學資源庫,打造“智慧校園”。該資源庫主要分為教案、課件、素材、視頻、MOOC、應用交流等???,包括語文、數學、英語、德育、機電技術、數控技術、汽修、計算機、高星級酒店服務與管理課程。2018年11月16日,該資源庫通過省專家組現場論證。省金湖中專17級幼師班陳琳同學被團省委和省學生聯合會評為2018年江蘇省“最美中職生”。     

教師

【概況】2018年底,全縣共有在編教師2709人,其中在編幼兒教師170人、小學教師1228人,普通初中教師592人、普通高中教師427人、中職學校教師204人、特殊教育學校教師19人、縣教師發展中心等人員69人。全縣幼兒專任教師中取得大專及以上學歷的有385人,占比為100%;小學專任教師中取得大專及以上學歷的有991人,占比為100%;初中專任教師中取得本科以上學歷的有537人占比為100%;高中專任教師中取得研究生學歷(學位)的有97人,占比為18.59%;中職學校專業課教師中“雙師型”教師63人,占比為78.8%。全縣共有在職“省特級教師”5人,中小學正高級教師2人。

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【教師隊伍建設】2018年,金湖縣實驗小學王正義和塔集中心初中張正華2名教師榮獲“江蘇省特級教師”稱號。沈萍等7名教師被列為省第五期“333工程”培養對象。金湖縣外國語學校李東和王芳2名教師取得正高級教師職稱,馮仲英等17名教師取得高級教師職稱,劉翩翩等3名教師取高級講師職稱,于小云等39名教師取得中級教師職稱。縣第二中學黨總支、金湖縣實驗小學黨總支被市委教育工委表彰為“先進基層黨組織”,楊貴琴等8名同志被市委教育工委表彰為“優秀共產黨員”,梁家斌、吳梅琴2名同志被市委教育工委表彰為“優秀黨務工作者”。潘波等35名教師被市教育局評為“學科帶頭人”,吉啟俊等18名教師被市教育局評為“優秀班主任”。戴壽文等50名教師被縣委縣政府評為“優秀教師”。通過公開招聘,新錄用中小學(幼兒園)教師78名,其中研究生2名。實施鄉村教師定向培養工作,2018年招收定向師范生60名。                                              

【教師培訓】建立了“高紅梅鄉村幼兒園骨干教師培育站”和“李東鄉村初中數學骨干教師培育站”,圓滿完成各項培育目標任務,培養了60余名鄉村骨干教師。設立了4個“名師工作室”,其中王芳工作室被市局授予“特級教師工作室”,在培養青年骨干教師方面發揮了示范輻射作用。承辦省級“名師送培—基于學科核心素養的學生學習方式的轉變(小學語文、數學、英語)”培訓,150名小學語數英教師參培。推進全市名校長培養工作,選送10名校(園)長參加市第二期優秀中青年校(園)長培訓,選送6名教師參加“國培計劃—示范性項目“培訓,選送12名一線骨干教師赴國外進修。全年參加各級各類培訓27720人次,教師培訓學時達標率為100%。

【人事制度改革】深化教育人事制度改革。2017年開始,我縣在義務教育學校實施“縣管校用、全員聘任”管理改革,實現教師由“學校人”向“系統人”轉變,按照“總量控制、統籌兼顧”的原則,采用“生師比”(城區學校)和“班師比”(農村學校)相結合的辦法重新核定學校編制數,建立“分段設崗,動態調整”機制,推進城鄉間、校際間師資隊伍的均衡配置,建立待聘教師回爐、轉崗和退出機制。2018年1月,報送的《縣管校用“五步走”》工作案例被江蘇省教育廳評為“教師隊伍建設工作優秀案例二等獎”。

2018年金湖縣縣直學校名錄

校  名

校長、園長

電  話

地  址

普通高中學校

江蘇省金湖中學

陳曉泉

86980988

縣城健康路109號

金湖縣第二中學

陳勝余

86882158

縣城神華大道東

中等專業學校

江蘇省金湖中等專業學校

李德宏

86889838

縣城神華大道185號

九年一貫制學校

金湖縣吳運鐸實驗學校

應惠忠

89716000

城南干道116號

初 級 中 學

金湖縣外國語學校

陳久紅

86899804

縣城建設路28號

金湖縣實驗初級中學

嵇成國

86906021

縣城建設西路123號

金湖縣楓葉國際學校

顧之東

86850966

縣城衡陽南路189號

金湖縣塔集中心初級中學

陸和春

86724125

塔集集鎮

金湖縣銀集中心初級中學

李繼良

86555368

銀集集鎮

金湖縣呂良中心初級中學

張建中

86441122

呂良集鎮

小        學

金湖縣實驗小學

戴玉華

86806002

縣城建設路80號

金湖縣育才小學

潘  建

86892311

大興路33號

金湖縣金湖娃藝術小學

楊發勇

80900111

縣城上灣路289號

特 殊 學 校

金湖縣特殊教育學校

孔維祥

86883762

縣城大興路66號

幼   兒   園

金湖縣實驗幼兒園

蔣  萍

86908801

縣城健康西路29號

金湖縣機關幼兒園

陳  濤

86802519

縣城三河路2號

金湖縣金荷花幼兒園

黃  靜

86883784

縣城黎城南路25號

金湖縣金湖娃幼兒園

嚴玉梅

80901272

縣城上灣路289號

金湖縣濱湖幼兒園

王利華

86996616

金荷路與北興路交匯處向北100米

金湖縣吳運鐸幼兒園

王雪梅

89715001

城南干道116號


體育

【概況】2018年,成功承辦淮安金湖國際半程馬拉松賽、全國青少年手球U10、U12比賽暨全國小學生手球錦標賽、環太湖自行車公路賽等國家級品牌賽事;成功承辦江蘇青少年體育冬夏令營暨全省少年兒童羽毛球訓練營活動;體彩銷售近億元;組隊參加市教體結合布點校的各項比賽,成績全市領先;組隊代表淮安市參加省第十九屆運動會,獲總金牌4.5枚。參加省第十九運群眾項目羽毛球比賽,獲金牌1枚、銀牌1枚、團體第5名。縣三河灘健身路線被評為省最美跑步路線;銀涂鎮被表彰為省群眾體育先進單位?!窘鷙靨逵勢憊芾碇行摹考虺平鷙宀?,是縣中心和銷售網點之間的橋梁和紐帶,組織銷售網點進行相關業務、技術、營銷培訓工作。2018年,金湖體彩隊伍進一步擴大,截止2018年底全縣共有銷售網點89個、全年銷售體育彩票9517.47萬元,同比增幅15.3%,金湖縣30萬人口,人均購買300元占全國之首,全年籌集公益金860萬元。

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金湖體彩緊緊圍繞建設“負責任、可信賴、健康持續發展的國家公益彩票”的發展目標和任務,以依法治彩為前提,以開拓創新為動力,為新時代體育強縣建設貢獻力量,為推進“強富美高”新金湖貢獻力量,為滿足人民日益增長的美好生活貢獻力量。